Профессия Мастер профессионального обучения (техник, технолог, конструктор-модельер, дизайнер и др.), для которой базой могут стать программы образования Бокситогорского института ЛГУ им. Пушкина, Бокситогорск

Мастер профессионального обучения – это основной учитель профессии, организатор внеклассной воспитательной работы и жизнедеятельности ученического коллектива, закрепленной за ним учебной группы, наставник молодежи, вступающих в профессиональную жизнь.

Обязанности мастера профессионального обучения:

• Формировать у студентов профессиональные знания, умения и навыки, предусмотренные квалификационной характеристикой и программой профессионального обучения;
• Реализовывать содержания программ профессионального обучения;
• Организовывать учебный процесс по прогрессивным технологиям;
• Обучать студентов рациональным приемам и способам выполнения работ, передовым формам организации труда, бережному расходованию материалов и иных ресурсов;
• Обеспечивать высокое качество изготовления студентами продукции;
• Выполнение студентами норм времени и выработки, плана профессионального обучения, соблюдение технологической дисциплины и безопасности труда;
• Вести установленную документацию по планированию, учету и отчетности профессионального обучения;
• Осуществлять материально-техническую и методическую подготовку к занятиям (подбор учебно-производственных работ и заказов, изготовление эталонных образцов характерных работ (изделий));
• Совместно с работниками базового предприятия обеспечивать выполнение Положения о производственной практике студентов;
• Совместно с классным руководителем участвовать в комплектовании учебных групп, сохранении контингента студентов и распределении выпускников согласно договорам с предприятиями;
• Содержать в соответствии с техническими требованиями и условиями эксплуатации учебно-производственное оборудование мастерской, инструменты приспособления и оснастку в работоспособном состоянии, обеспечивать их сохранность и своевременную подготовку к занятиям.

Мастер профессионального обучения в своей практической работе, в особенности на занятиях, формирует у студентов нравственные привычки, воспитывает у них интерес к изучаемой специальности.